Le Blanc-Mesnil, »Toutes les classes du Blanc-Mesnil ont un enseignant »

Une analyse signée Ville du Blanc-Mesnil autour de « Le Blanc-Mesnil ».

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ayant pour thème « Le Blanc-Mesnil »:
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L’auteur a fourni une vidéo de 00:18:29 secondes avec le titre « Toutes les classes du Blanc-Mesnil ont un enseignant », accompagnée de la description suivante :« Mickaël Grebert, directeur Éducation à la mairie du Blanc-Mesnil fait un point sur la rentrée scolaire pour les blanc-mesnilois :

– travaux d’été dans les écoles

– rénovation de l’école France-Bloch-Sérazin

– plan de mobilier

– apparition de l’IA dans les ateliers de codage et dans échecs ».

LE BLANC-MESNIL : Finances et Services Publics en Danger

La commune de Blanc-Mesnil se retrouve en bas du classement des communes d’Île-de-France, conséquence d’une gestion financière et de services publics en déclin ces dernières années.

L’évaluation a été conduite par une institution experte en gestion des collectivités publiques. L’étude a inclus toutes les mairies et collectivités locales de l’île-de-France. Vous pouvez examiner les résultats de l’étude concernant la commune de Blanc-Mesnil, pour prendre connaissance de toutes les données financières qui ont été analysées.

En dépit de ses nombreux atouts, la commune de Blanc-Mesnil a été entraînée dans une gestion peu judicieuse tant sur le plan financier que dans la gestion des services publics

La municipalité actuelle, sous la houlette de JEAN-PHILIPPE RANQUET, n’a pas anticipé les problèmes et a permis à certaines dérives de s’installer de manière durable.

L’enquête a été effectuée par le site indépendant Bilan de Mandat, qui a compilé les chiffres budgétaires en ligne fournis par le ministère des Finances sur les 7 dernières années

Indemnisation des employés

La compensation des agents municipaux représente une part importante des dépenses, atteignant en 2025 un niveau préoccupant alors que les salaires ne suivent pas cette tendance. Les impacts de cette situation sont divers :

• Désengagement des agents vétérans : Le non-haussement des salaires pour les employés expérimentés va mener à une démoralisation, impactant la qualité des prestations fournies.: Fluctuation élevée des employés
• Taux de turnover élevé : Des rémunérations stagnantes vont pousser les agents à chercher des opportunités ailleurs, ce qui accroît le turnover et les dépenses de formation pour la commune.
• Différences de rémunération : L’écart entre les salaires des nouveaux agents et ceux des agents historiques va provoquer des conflits au sein de l’équipe municipale.
• Affaiblissement de la qualité des services publics : Un personnel démotivé et instable va détériorer la qualité des services publics, impactant ainsi les citoyens.
• Tension financière sur le budget: La nécessité d’offrir des salaires compétitifs pour attirer de nouveaux talents va imposer une pression supplémentaire sur les finances communales.

Complications pour attirer et retenir les talents

La situation instable de la commune, tant sur le plan financier que sur celui de l’exemplarité, va poser des difficultés pour attirer et retenir les talents, tant au sein du personnel municipal qu’au sein des associations :

• Taux de départ élevé : Les travailleurs vont chercher des postes ailleurs, ce qui occasionne des frais importants pour la formation et l’intégration.
• Déclin des compétences : Une pénurie de personnel expérimenté affectera la qualité des services et l’innovation au sein de la collectivité.
• Entraves à l’exécution des projets: Un manque de personnel compétent pourrait entraîner des retards ou des difficultés dans des projets importants pour la collectivité.
• Démotivation résultant d’un désintérêt pour une ville qui a évolué en 5 ans en une des principales cités dortoirs de son département.

FAQ de la municipalité du Blanc-Mesnil

Quelle est la principale évaluation de l’audit financier de la commune de Blanc-Mesnil ?

L’enquête indique une détérioration alarmante des finances publiques et de la gestion de la commune de Blanc-Mesnil, révélant une imprudence tant sur le plan financier que dans la gestion publique.

Quels facteurs ont été déterminants dans cette crise financière ?

Même si la situation économique a son importance, deux tiers des difficultés rencontrées sont dues aux choix politiques de la municipalité sous la direction de JEAN-PHILIPPE RANQUET.

Comment se situe la situation des associations locales dans la commune de Blanc-Mesnil ?

Les associations de la région sont cruciales pour le développement culturel. Pour découvrir les coordonnées d’une association, consultez l’annuaire en ligne sur le site de la mairie du Blanc-Mesnil

Comment peut-on s’impliquer dans les activités des associations ?

Dans chaque commune, on peut remarquer que le nombre d’associations et l’agenda de leurs activités (théâtre, festival…) sont marquants et indépendants des décisions de la mairie. Les associations, comme dans l’ensemble du pays, organisent une variété d’événements tout au long de l’année. Pour ceux qui souhaitent s’impliquer, il est facile de s’inscrire à ces activités sur le web, où un simple clic donne accès à l’agenda des événements ou aux numéros de contact des organisateurs. Inscription facile en un clic.

Quels sont les dispositifs d’information dans la commune de Blanc-Mesnil ?

En premier lieu, les informations disponibles sur internet. Les habitants peuvent accéder aux actualités et au journal municipal de la commune et des localités voisines. Sur le site de la municipalité, les nouveaux habitants peuvent accéder à la page d’accueil, aux numéros utiles pour diverses démarches, à l’annuaire des PME, aux journées et activités gratuites, aux informations concernant la rentrée scolaire, aux menus des cantines, à l’espace de confidentialité pour les comptes familles et aux démarches administratives, notamment dans le secteur scolaire. Sur des sites web qui ne sont pas sous la gestion de la mairie, les citoyens peuvent consulter des informations sur les événements culturels (spectacles, théâtre, festivals) qui enrichissent la vie de la communauté et ouvrent des perspectives culturelles.

Qui exerce la fonction de maire dans la commune de Blanc-Mesnil ?

JEAN-PHILIPPE RANQUET

Quelles sont les manifestations culturelles et historiques ?

La culture d’une ville se manifeste dans son passé. La construction de la mairie ou de l’hôtel de ville, les anciennes photos de l’école, et le travail des anciens métiers favorisent la découverte gratuite, la transmission et la préservation de ce patrimoine communal. Partout en France, les efforts de sensibilisation assurent que le patrimoine de la ville soit vivant et à la disposition des générations futures.

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#Toutes #les #classes #BlancMesnil #ont #enseignant

Retranscription des paroles de la vidéo: Ce sujet normalement dépend pas de la ville mais toutefois on est très regardant parce que monsieur le sénateur nous demande chaque année si on est sûr d’avoir le nombre d’enseignants face au nombre d’élèves. Et la réponse est oui. On a créé deux nouvelles classes à Jolio Curry puisque on fait aussi attention à ce qu’on appelle la prospective scolaire, l’évolution de nos effectifs à plus long terme. La ville a cette année une nouvelle classe de toute petite section. On en avait qu’une jusque maintenant à Chevalier de Saint-George et maintenant on en a une deuxième. En tout cas, on investit beaucoup en mobilier, plus de 500000 € puisque on est rentré dans un cadre de d’un plan de mobilier. L’idée c’est qu’à terme, on change l’intégralité de nos mobilers de classe. Vraiment une ville très accueillante. On trouve quand même un esprit quand même village, on est gâté. Un endroit où il fait bon. Dier le podcast toute l’ctue du blanc ménil. Bonjour et bienvenue sur le podcast dit, le podcast de la ville du Blanc Ménil. Vous retrouver dans ce podcast tout ce qui fait la richesse du blanc ménil dans différents domaines, de la culture à la santé en passant par la sécurité ou encore l’éducation. L’objectif de ce podcast et bien c’est de répondre aux questions des habitants. Vous pouvez écouter ou réécouter cet épisode sur toutes les plateforme de streaming ou bien le retrouver sur le site de la ville www.blanménil.fr. Alors aujourd’hui, nous sommes avec Michael Grébert, directeur éducation à la mairie du Blanc Ménil. Bonjour monsieur Grébert. Bonjour. Alors, au menu de cette émission, un sujet qui intéresse tout particulièrement les familles, bien c’est l’éducation. Ma première question, monsieur Grébert, comment s’est déroulé la rentrée 2025 dans les écoles de la ville ? Écoutez plutôt bien. Euh de manière générale, elle se passe plutôt bien maintenant depuis quelques années puisque il y a un gros travail qui est entrepris durant l’été pour faire en sorte que cette rentrée se déroule bien. On a accueilli un peu moins de 8000 élèves cette année sur la ville du Blanc Minunil réparti sur nos 34 écoles. C’est un gros travail qui a lieu durant tout l’été mené en parallèle par le centre technique municipal puisque il faut souvent préparer nos nos classes. au service entretien puisque il faut tout nettoyer et puis derrière il y a aussi tout ce qu’on met en place sur les équipements notamment éducatifs c’est les commandes pour que tout soit prêt au 1er septembre et comme chaque année et particulièrement cette année, on était plutôt content parce que une semaine avant on avait fini donc le 25 août on avait pris l’engagement de livrer l’ensemble des classes et des écoles aux équipes enseignantes parce que souvent elles veulent reprendre un petit peu plus tôt pour préparer les classes. On leur avait dit laissez-nous un petit peu. Le 25 août, on leur a libéré les classes et ils ont pu prendre possession. Donc une rentrée plutôt agréable. Voilà. Donc voilà, pour accueillir les enfants blanc minilois dans les meilleures conditions, est-ce qu’il y avait il y a suffisamment d’enseignants dans chaque école pour assurer une rentrée sereine ? Alors, ce sujet normalement dépend pas de la ville, mais toutefois on est très regardant parce que monsieur le sénateur nous demande chaque année si on est sûr d’avoir le nombre d’enseignants face au nombre d’élèves. Et euh la réponse est oui. Cette année euh même l’inspectrice de l’éducation nationale euh nous avait garanti que l’ensemble des classes seraient couvertes par un enseignant et c’est ce qui a été fait dès le lundi 1er septembre. Donc aujourd’hui, toutes nos classes aujourd’hui au blanc bénil sont ont un enseignant. Donc euh un enseignant, une classe et parce que ça peut on on sait que dans le département de SN quelquefois il a pas forcément il a des difficultés de recroutement d’enseignants et donc là on peut assurer à toutes les familles qu’il y a bien un professeur devant chaque élève blanc ménilois. Tout à fait. Et on pourrait aussi regarder euh cela d’une autre d’une autre lumière en fait parce que la ville du Blanc Minil reste attractive puisque on a connu six départs de directeurs sur nos écoles publiques mais parmi eux il y en avait trois qui déjà déjà exercé sur la ville donc en fait ils ont simplement changé d’affectation et on a accueilli que trois nouveaux directeurs et parmi ces trois il y a deux anciens enseignants qui sont montés aujourd’hui directeurs. Donc c’est qu’on doit pas être si mal que ça au blanc ménile. Et oui, vous nous disiez donc accueillir les l’équipe pédagogique mais aussi les enfants blancs ménilois dans des meilleures conditions et cet été il y a eu des travaux dans de nombreux établissements notamment à à la maternelle France Bloc Serasin. Comment ça s’est passé ? Est-ce que vous pouvez nous donner un peu plus de détails sur les travaux qui ont eu lieu tout cet été pour mettre un peu à neuf certains établissements scolaires ? Alors, il y en a eu beaucoup, mais on on peut faire la lumière effectivement sur France Bloc Serinzin. Euh, ça a été un chantier titanesque. On nous a pas trop cru euh quand on a annoncé lors du conseil d’école de euh de France Bloc Serasin, je crois au courant février, mars lors du 2e conseil d’école, que l’école a être complètement réhabilitée. Donc, c’était un chantier, je pas dire titanesque mais pas loin quand même parce qu’il fallait réhabiliter h classes dans une école qui fonctionnait. Quand on quand on compare par exemple avec des nouvelles écoles, elles ne fonctionnent pas. Donc en fait, c’est plus simple pour travailler pour les centres techniques municipales. Là, on a dû attendre la fin d’année scolaire. Euh ce qui s’est passé, c’est que le samedi 5 juillet, pendant que les enfants commencé leurs vacances scolaires, une équipe est intervenue pour tout enlever, mobilier, ce qu’on appelle mettre à nu les murs et pour pouvoir intervenir durant l’été. et euh on avait pris l’engagement que le 25 août l’école serait livrée. Euh l’école a été livrée le 25 août, donc entièrement réhabilité, une cour végétalisée, même deux cours sur cette école puisque céit un projet qui tenait aussi à cœur au directeur d’école et ça s’inscrivait dans le plan de végétalisation de la ville et euh et on et pour les autres établissements aussi, il y a eu des remises à neuf aussi, pas que pour France Bloc S. Ah pas du tout. Oui, on a créé deux nouvelles classes à Jolio Curry puisque on fait aussi attention à ce qu’on appelle la la prospective scolaire, l’évolution de nos effectif à plus long terme. Donc on a anticipé d’ors et déjà la création de deux nouvelles classes sur Jolio Curry et je pense que monsieur le sénateur l’annoncera, mais ça continuera. On a créé aussi une nouvelle classe en juin. Là, ça ça a été un peu sportif puisque l’éducation nationale nous avait appris au courant juin qu’il fallait ouvrir une nouvelle classe à Jul de ferie. C’est ce qu’on y a été c’est ce qui a été fait et les meubles ont été livrés au 1er septembre et puis après d’autres travaux qui ont eu lieu notamment sur l’école maternelle Jacques Decour pardon puisque la ville a cette année une nouvelle classe de toute petite section. On en avait qu’une jusque maintenant à Chevalier de Saint-George et maintenant on en a une deuxième. Euh ça ça a été un travail aussi assez long puisque c’est pas la ville qui décide, c’est euh c’est la directrice académique qui qui choisit le nombre d’ouvertures de classes de toute petite section. qui répondait aussi à à un besoin des familles et monsieur le sénateur, on l’avait alerté, euh a rencontré la directrice académique cour en janvier lorsque on commence à préparer l’année scolaire suivante et il avait obtenu euh la création d’une nouvelle classe de toute petite section dans le sud parce qu’on en avait une dans le nord. Donc ça ça fait partie aussi des travaux parce que créer une nouvelle classe euh c’est pas rien. Surtout pour un public dit spécifique hein, des tout petits. Euh c’est pas le même matériel euh que pour les enfants d’âge maternel qui fréquentent nos écoles et puis c’est pas non plus le même mobilier. Donc euh et la ville investit énormément. Est-ce que vous avez le chiffre pour l’éducation des enfants blancénis en général ? Oui. Alors les chiffres sont toujours un peu vertigineux. Euh en tout cas, on investit beaucoup en mobilier, plus de 500000 € puisque on est rentré dans un cadre de d’un plan de mobilier. L’idée, c’est qu’à terme, on change l’intégralité de nos mobilers de classe. Pourquoi ? Puisque les pratiques pédagogiques évoluent et les meubles de nos écoles sont parfois assez vieillissants. Euh ça datait parfois de 20 30 ans. Si on prend l’exemple par exemple de France Bloc Serinzin, ça datait de la création de cette école. Et donc même si entre-temps on injecte souvent des nouveaux mobiliers, il est nécessaire aussi de s’adapter aujourd’ pédagogique des enseignants. Donc il y a un groupe de travail qui a été mené avec l’inspectrice ce couvert d’autorité territoriale pour imaginer la classe de demain. Donc euh on est en train de déployer des nouveaux mobiliers sur nos écoles. Ça c’est 500000 € d’investissement chaque année. Euh c’est aussi 80000 € d’investissement aussi pour le matériel pédagogique. Au-delà de la dotation que nous donnons aux élèves annuell, il y a des demandes des directeurs d’école he pour avoir des nouveaux vélos, des nouveaux trampolins. Euh ça c’est étudié lors d’une commission et jusque maintenant, alors jusque il y a encore 2 ans, il y avait une dotation qui était donnée aux écoles, ce qui était pas forcément qui enfin ça répondait pas pardon toujours aux besoins des écoles puisque ils avaient une somme et ils essayaient de la dépenser. Sauf que lorsqu’on avait alerté l’autorité territoriale, on s’était dit que des fois il faut changer 15 vélos et ça dépassait l’enveloppe budgétaire. Donc on a on a travaillé avec l’inspectrice et on a dit on va se voir dans une commission, tout le monde va nous faire la demande et on étudiait en fonction de l’enveloppe et on a augmenté nos crédits sur le matériel pédagogique et on est monté maintenant à 80000 €. Euh alors il y a des directeurs d’école des fois qui nous jouent une lettre au père Noël hein longue. La première année ça fonction il faut espérer. Il faut espérer. Ils ont raison. La première année, ça a fonctionné parce que tout le monde avait pas compris un peu le principe. Donc euh ça a fonctionné. Puis bah cette année, on a dû faire des choix mais 95 % des demandes ont été euh ont été enf ont obtenu satisfaction. Et vous vous m’avez donné une transition pour l’évolution du matériel pédagogique. Je voudrais aussi vous parler de la transition numérique dans les écoles du Blanc Ménil. Ça rentre un peu dans dans la même contexte. Qu’est-ce qui est fait pour limiter la fracture numérique et surtout qu’est-ce qui est fait aussi pour apporter aux enfants bon mais aussi aux équipes pédagogiques le meilleur pour mieux appréhender tout ce qui est numérique et cetera ? Alors il y a plusieurs plusieurs points sur ce sujet. Le premier euh qui date encore enfin c’est le l’apparition des écrans numériques interactifs, les ENI dans les dans les classes qui aujourd’hui l’ensemble de nos classes de CM2 sont équipées. On est en train de descendre petit à petit le niveau vers les CM1 puisque en fait on a une évolution démographique et parfois on a des baisses de niveaux ce qui fait qu’on va pas enlever les Eis lorsqu’ils sont installés. Donc ça glisse tout tout doucement vers les CM1. On laissera l’autorité territoriale arbitrer là-dessus. Euh donc l’idée c’est que nos nos classes en tout cas de cycle 3 puissent être équipé d’un On a eu un échange quand même avec la directrice académique enfin un seul sénateur eu un échange. Il lui avait posé la question pour descendre encore le niveau de classe et elle s’était montrée plutôt opposée en disant qu’elle était plutôt favorable sur le CM1, CM2. Ça c’est un premier des éléments. Le deuxième élément c’est l’échange avec les familles. Aujourd’hui les familles souvent de collège on peut le voir depuis quelques années, ils ont des plateformes, ce qu’on appelle des ENT, des espaces numériques de travail qui permet d’être un lien entre l’école et la famille. et souvent enseignant. Euh la ville avait été pionnière il y a 3 ans de ça en en développant un ENT sur l’ensemble de la ville. Euh et l’éducation nationale, notre idée devait pas être si mauvaise que ça puisqu’elle l’a repris. Aujourd’hui, c’est généralisé. Donc, ils ont repris euh la gestion de l’ONT. Alors, les villes continuent à financer celui-ci, mais l’ensemble de l’ONT est des Ça consiste en quoi exactement ? C’est une plateforme d’échange. Alors euh vous expliquez clairement euh c’est une plateforme d’échange entre l’enseignant et et l’élève. Ça permet aussi de mettre les devoirs euh sur cet espace numérique de travail. Ça permet aussi des plateformes collaboratives hein, par exemple de d’échanger des fichiers et ça permet aussi d’échanger des photos de classe de la vie de classe. Je sais pas si vous avez connu ça quand on était élève. Il y avait des blogs. Voilà, on a connu les blogs. Donc aujourd’hui ça s’appelle des ENT. C’est très sécurisé parce que ce qui importe c’est de sécuriser les informations qu’on y met dessus. Donc de passer par une plateforme professionnelle, c’était de manière de sécuriser tout ça. Voilà, ça c’est le deuxième élément. Le troisème c’est l’arrivée du codage. Alors certains d’entre vous diront que le codage est dépassé avec l’arrivée de l’ Donc et c’est un début. Ben oui, mais en tout cas, on l’a pris en compte euh parce que le codage, c’est quand même la base, hein, même de de l’intelligence artificielle, c’est la base. Donc aujourd’hui, on a mis en place à titre expérimental il y a 2 ans sur cinq écoles euh de la ville euh le développement du codage. On a généralisé à plus gros spectre l’année dernière sur 17 écoles et on va renouveler cette expérience cette année sur 17 classes également. Euh et on a demandé au prestataires d’intégrer l’ puisque ça fait partie aujourd’hui de notre vie professionnelle, personnelle. Je pense que les enfants qu’on va former aujourd’hui vont être meilleurs que nous demain. C’est sûr, on doit apprendre on doit apprendre à vivre avec les Donc aujourd’hui, on on est en train de d’intégrer l’IA dans le dans dans le dans les ateliers de codage qui vont être mis en place aujourd’hui 17 et on n’exclut pas d’évoluer encore plus sur un plus grand nombre de classes dans les prochaines années. Et vous le savez, la ville du Blanc Minil, ça fait très longtemps, on a fêté la 10e édition l’année dernière des échecs. Hm hm. Et euh et pareil, on nous dit « Ah mais quand est-ce que on peut jouer aux échecs avec l’autre ? Néanmoins, il faut apprendre les bases des échecs. Et on a demandé également cette année euh monsieur le sénateur, on était d’ailleurs friant de voir apparaître cette évolution dans les ateliers des d’échec. Donc on va faire intégrer d’IA aujourd’hui à titre expérimental parce que ce qui nous a toujours animé c’est de travailler en partenariat avec l’éducation nationale. Donc on va essayer trois classes qui vont intégrer l’IA aussi dans les échecs et on va voir comment ça d’avoir les retours d’expérience comment ça se passe quoi. Et puis une fois le retour d’expérience, on essaiera de généraliser à la condition bien sûr qu’on ait un retour favorable hein. Euh donc voilà ce que l’arrivée du numérique aujourd’hui qui est pas des moindres. Et euh pour les enseignants, on a mis en place maintenant il y a 2 ans l’arrivée du wifi dans les écoles élémentaires parce que alors dans les salles des maîtres uniquement parce qu’on ne peut pas euh euh mettre le wifi dans les classes hein. C’est la loi abeille qui qui qui légifère tout ça. Euh on est en train d’étudier aujourd’hui l’arrivée du wifi peut-être sur les maternels tout en respectant le cadre de la loi abeille. Donc comme c’est très restrictif, ça n pas pu se déplacer se se déployer massivement sur les écoles maternelles parce qu’aujourd’hui il faut d’abord regarder ce que dit la loi, ce qu’on a le droit de faire et quels sont les moyens aujourd’hui dont nous avons à disposition pour pouvoir le déployer. Très bien. Euh on va faire un petit mot sur l’importance des sorties scolaires. Vous m’avez donné une transition avec les jeux d’échec, même si c’est pas vraiment une sortie scolaire, une activité. Qu’est-ce qui est proposé aux élèves en terme de sortie scolaire au blanc ménil ? Alors, la ville propose un certain nombre d’ateliers de possibilités d’atelier éducatifs. Je vous en ai parlé, les ateliers d’échec, les ateliers de codage, ça c’est tout de suite hein, ça concerne et c’est piloté par la ville et les sorties scolaires en tant que tel parce que les parents disent « Oui, mais moi mon enfant va sortir. » La ville n’a pas de regard sur la sortie, elle a une obligation de moyens. H donc aujourd’hui ce qu’on met c’est 200 chaque année. Euh ça représente un budget pas très loin de 140000 € quand même que la ville a encore la la jouissance de de la régie transport. Donc on on met en car des disposition des carts pour les écoles. L’objectif c’est de garantir une sortie par élève et par an. Ça c’est l’objectif qu’on respecte et puis après il y a des demandes supplémentaires. Donc les directeurs d’école font une demande qui sont laissé à l’appréciation de l’autorité territoriale. L’idée dans la mesure possible, c’est toujours d’y répondre favorablement. Euh ça c’est le moyen qu’on donne pour les sorties scolaires et après il y en a d’autres qu’on qu’on peut faire notamment les sorties au Sénin. Euh sur cette ville, on a la chance d’avoir un sénateur qui en plus aime recevoir que ça rentre dans la dans les ateliers d’instruction civique. Donc les directeurs des enfin les enseignants peuvent faire directement des demandes pour aller visiter le Sénat. Euh il y a une ferme pédagogique. La ville s’est dotée d’une ferme pédagogique depuis l’année dernière. Pourquoi la création de cette ferme ? Parce queen fait dans les sorties, on regarde quand même où vont nos écoliers, ils vont souvent à la ferme. Donc on s’est dit ben on paye un quart parfois pour aller à Saint-ennie, on va créer une ferme parce que la ville est aussi an ami des animaux pardon. Donc l’idée c’était d’avoir notre propre ferme ici au Blanc Ménil et de pouvoir offrir aussi à nos écoles directement sur place sans se déplacer. Enfin, en tout cas proximité immédiate une nouvelle ferme pédagogique. Euh il y en a d’autres certainement que j’oublie. Il y a le Noël des maternels, il y a plein d’action puis il y a des titres de transport aussi qui sont donnés gratuitement pour les élèves qui sont un peu plus grands pour se rendre sur Paris vu les difficultés. Il y a il y a ça aussi. Donc Ah moi je dis que c’est jamais gratuit. Ah c’est jamais gratuit. D’accord. Alors pour c’est gratuit c’est gratuit pour les et pour les effectivement pour les les familles les familles ne payent pas mais c’est un coût pour la ville. Oui c’est vrai qui se rajoute au-delà des cararts parce que souvent nous dit ouais c’est gratuit la ville les paye les titres de transport. n’a pas de passe droit avec la région de on le pay donc effectivement toute sortie aujourd’hui à Paris. Pourquoi aujourd’hui on a mis cette règle ? Lorsqu’on regarde les déplacements dans Paris intramuros aujourd’hui, il y a un certain nombre de restrictions pour l’écart dans Paris Centre. Ce qui fait qu’aujourd’hui un certain nombre de portes parisiennes qui ont été définies comme des des points de de dépose pour les pour les groupes. Et après, il prenaient les transports scolaires. Ici au Blanc, on a quand même la chance d’avoir une ligne de RER direct qui amène dans Paris Intramuros et au Sénat Luxembourg. Oui. Euh donc l’idée c’était de se dire que les élèves de cycle 3 notamment donc les plus grands CM1, CM2 lorsqu’ils se déplacent à Paris au lieu de prendre un transport qui va mettre beaucoup de temps, qui va être aussi très polluant, c’était de leur offrir tout de suite les titres de transport et on conserve parce qu’on a pas supprimé le car malgré ce qu’on a dit euh ils conservent leur car mais pour aller ailleurs en fait hein. Il y a plein de d’autres lieux de sortie en Île-de-Fance. Donc en tout cas, quand on se déplace à Paris, c’est en transport au commun euh pour des raisons pratiques. Oui, c’est compliqué. Mais on l’a pas supprimé le quart. Très bien, c’est noté. Alors, merci monsieur Grébert pour cet échange instructif et nous avoir accordé aussi cette interview. On l’a attendu, donc l’éducation Blanc Minil est un chantier vivant, ambitieux qui touche à la fois les infrastructures, le numérique et le lien avec les familles. Merci à vous tous de nous avoir écouté. Vous pouvez retrouver cet épisode sur toutes les plateformes de streaming, Spotify, Apple Podcast, sur la chaîne YouTube du Blanc Minil ou encore sur le site internet de la ville. Pour ne rater aucun épisode, n’hésitez pas à nous suivre sur nos réseaux sociaux et à nous laisser aussi un commentaire si le contenu vous a plu. À bientôt et prenez soin de vous. Rendez-vous le mois prochain pour un nouvel épisode de Dieri le podcast. En attendant, si cet épisode vous a plu, n’hésitez pas à vous abonner sur Spotify Apple Podcast et sur les réseaux sociaux. Go va go ! .

Déroulement de la vidéo:

0.12 Ce sujet normalement dépend pas de la
1.439 ville mais toutefois on est très
2.96 regardant parce que monsieur le sénateur
4.88 nous demande chaque année si on est sûr
6.44 d’avoir le nombre d’enseignants face au
8.519 nombre d’élèves. Et la réponse est oui.
10.32 On a créé deux nouvelles classes à Jolio
12.32 Curry puisque on fait aussi attention à
14.679 ce qu’on appelle la prospective
16.24 scolaire, l’évolution de nos effectifs à
19.039 plus long terme. La ville a cette année
21.8 une nouvelle classe de toute petite
23.039 section. On en avait qu’une jusque
24.72 maintenant à Chevalier de Saint-George
26.199 et maintenant on en a une deuxième. En
27.64 tout cas, on investit beaucoup en
29.32 mobilier, plus de 500000 € puisque on
31.0 est rentré dans un cadre de d’un plan de
32.84 mobilier. L’idée c’est qu’à terme, on
34.8 change l’intégralité de nos mobilers de
36.36 classe.
38.079 Vraiment une ville très accueillante.
39.6 On trouve quand même un esprit quand
40.8 même village,
41.52 on est gâté.
42.16 Un endroit où il fait bon.
46.039 Dier le podcast toute l’ctue du blanc
49.84 ménil.
54.84 Bonjour et bienvenue sur le podcast dit,
57.12 le podcast de la ville du Blanc Ménil.
59.359 Vous retrouver dans ce podcast tout ce
60.92 qui fait la richesse du blanc ménil dans
63.399 différents domaines, de la culture à la
65.72 santé en passant par la sécurité ou
67.72 encore l’éducation. L’objectif de ce
70.0 podcast et bien c’est de répondre aux
71.92 questions des habitants. Vous pouvez
73.88 écouter ou réécouter cet épisode sur
76.4 toutes les plateforme de streaming ou
78.04 bien le retrouver sur le site de la
81.119 ville www.blanménil.fr.
84.759 Alors aujourd’hui, nous sommes avec
86.28 Michael Grébert, directeur éducation à
89.079 la mairie du Blanc Ménil. Bonjour
90.56 monsieur Grébert.
91.52 Bonjour.
92.52 Alors, au menu de cette émission, un
94.32 sujet qui intéresse tout
96.04 particulièrement les familles, bien
97.92 c’est l’éducation. Ma première question,
99.96 monsieur Grébert, comment s’est déroulé
101.92 la rentrée 2025 dans les écoles de la
104.36 ville ? Écoutez plutôt bien. Euh de
106.96 manière générale, elle se passe plutôt
108.479 bien maintenant depuis quelques années
111.159 puisque il y a un gros travail qui est
112.799 entrepris durant l’été pour faire en
114.56 sorte que cette rentrée se déroule bien.
116.56 On a accueilli un peu moins de 8000
117.799 élèves cette année sur la ville du Blanc
119.6 Minunil réparti sur nos 34 écoles. C’est
122.52 un gros travail qui a lieu durant tout
124.039 l’été mené en parallèle par le centre
127.079 technique municipal puisque il faut
128.879 souvent préparer nos nos classes. au
130.8 service entretien puisque il faut tout
132.48 nettoyer et puis derrière il y a aussi
135.319 tout ce qu’on met en place sur les
136.68 équipements notamment éducatifs c’est
138.8 les commandes pour que tout soit prêt au
140.08 1er septembre et comme chaque année et
143.48 particulièrement cette année, on était
144.72 plutôt content parce que une semaine
145.92 avant on avait fini donc le 25 août on
149.2 avait pris l’engagement de livrer
150.8 l’ensemble des classes et des écoles aux
152.56 équipes enseignantes parce que souvent
153.92 elles veulent reprendre un petit peu
155.92 plus tôt pour préparer les classes. On
157.4 leur avait dit laissez-nous un petit
158.519 peu. Le 25 août, on leur a libéré les
160.959 classes et ils ont pu prendre
162.599 possession. Donc une rentrée plutôt
164.84 agréable. Voilà.
165.879 Donc voilà, pour accueillir les enfants
167.72 blanc minilois dans les meilleures
168.84 conditions, est-ce qu’il y avait il y a
170.76 suffisamment d’enseignants dans chaque
172.959 école pour assurer une rentrée sereine ?
176.76 Alors, ce sujet normalement dépend pas
178.28 de la ville, mais toutefois on est très
179.959 regardant parce que monsieur le sénateur
181.879 nous demande chaque année si on est sûr
183.44 d’avoir le nombre d’enseignants face au
185.519 nombre d’élèves. Et euh la réponse est
187.0 oui. Cette année euh même l’inspectrice
189.08 de l’éducation nationale euh nous avait
190.799 garanti que l’ensemble des classes
192.319 seraient couvertes par un enseignant et
194.0 c’est ce qui a été fait dès le lundi 1er
195.64 septembre. Donc aujourd’hui, toutes nos
197.36 classes aujourd’hui au blanc bénil sont
199.2 ont un enseignant. Donc euh un
200.76 enseignant, une classe et parce que ça
202.239 peut on on sait que dans le département
204.319 de SN quelquefois il a pas forcément il
206.2 a des difficultés de recroutement
207.519 d’enseignants et donc là on peut assurer
209.159 à toutes les familles qu’il y a bien un
210.959 professeur devant chaque élève blanc
213.239 ménilois. Tout à fait. Et on pourrait
215.599 aussi regarder euh cela d’une autre
218.04 d’une autre lumière en fait parce que la
220.64 ville du Blanc Minil reste attractive
222.92 puisque on a connu six départs de
224.959 directeurs sur nos écoles publiques mais
228.04 parmi eux il y en avait trois qui déjà
229.76 déjà exercé sur la ville donc en fait
231.799 ils ont simplement changé d’affectation
233.48 et on a accueilli que trois nouveaux
235.12 directeurs et parmi ces trois il y a
236.56 deux anciens enseignants qui sont montés
238.079 aujourd’hui directeurs. Donc c’est qu’on
239.72 doit pas être si mal que ça au blanc
241.0 ménile. Et oui, vous nous disiez donc
243.599 accueillir les l’équipe pédagogique mais
246.0 aussi les enfants blancs ménilois dans
248.0 des meilleures conditions et cet été il
249.76 y a eu des travaux dans de nombreux
251.439 établissements notamment à à la
253.76 maternelle France Bloc Serasin. Comment
255.76 ça s’est passé ? Est-ce que vous pouvez
256.759 nous donner un peu plus de détails sur
257.959 les travaux qui ont eu lieu tout cet été
260.16 pour mettre un peu à neuf certains
261.72 établissements scolaires ?
263.52 Alors, il y en a eu beaucoup, mais on on
264.919 peut faire la lumière effectivement sur
266.16 France Bloc Serinzin. Euh, ça a été un
268.52 chantier titanesque. On nous a pas trop
270.759 cru euh quand on a annoncé lors du
273.919 conseil d’école de euh de France Bloc
275.919 Serasin, je crois au courant février,
277.96 mars lors du 2e conseil d’école, que
280.24 l’école a être complètement réhabilitée.
281.88 Donc, c’était un chantier, je pas dire
283.759 titanesque mais pas loin quand même
285.08 parce qu’il fallait réhabiliter h
286.44 classes dans une école qui fonctionnait.
289.36 Quand on quand on compare par exemple
291.16 avec des nouvelles écoles, elles ne
292.4 fonctionnent pas. Donc en fait, c’est
293.52 plus simple pour travailler pour les
295.28 centres techniques municipales. Là, on a
297.32 dû attendre la fin d’année scolaire. Euh
299.16 ce qui s’est passé, c’est que le samedi
300.56 5 juillet, pendant que les enfants
302.08 commencé leurs vacances scolaires, une
303.68 équipe est intervenue pour tout enlever,
305.96 mobilier, ce qu’on appelle mettre à nu
308.16 les murs et pour pouvoir intervenir
310.199 durant l’été. et euh on avait pris
312.639 l’engagement que le 25 août l’école
314.199 serait livrée. Euh l’école a été livrée
316.84 le 25 août, donc entièrement réhabilité,
319.12 une cour végétalisée, même deux cours
321.0 sur cette école puisque céit un projet
323.0 qui tenait aussi à cœur au directeur
325.639 d’école et ça s’inscrivait dans le plan
327.16 de végétalisation de la ville et euh
331.16 et on
331.4 et pour les autres établissements aussi,
332.8 il y a eu des remises à neuf aussi, pas
334.479 que pour France Bloc S.
335.759 Ah pas du tout. Oui, on a créé deux
337.28 nouvelles classes à Jolio Curry puisque
339.639 on fait aussi attention à ce qu’on
340.96 appelle la la prospective scolaire,
343.12 l’évolution de nos effectif à plus long
345.44 terme. Donc on a anticipé d’ors et déjà
348.52 la création de deux nouvelles classes
349.88 sur Jolio Curry et je pense que monsieur
351.919 le sénateur l’annoncera, mais ça
353.12 continuera. On a créé aussi une nouvelle
355.639 classe en juin. Là, ça ça a été un peu
357.919 sportif puisque l’éducation nationale
360.28 nous avait appris au courant juin qu’il
361.88 fallait ouvrir une nouvelle classe à Jul
363.36 de ferie. C’est ce qu’on y a été c’est
365.16 ce qui a été fait et les meubles ont été
366.639 livrés au 1er septembre et puis après
368.919 d’autres travaux qui ont eu lieu
370.919 notamment sur l’école maternelle Jacques
373.4 Decour pardon puisque la ville a cette
376.639 année une nouvelle classe de toute
377.84 petite section. On en avait qu’une
379.4 jusque maintenant à Chevalier de
380.639 Saint-George et maintenant on en a une
382.08 deuxième. Euh ça ça a été un travail
384.599 aussi assez long puisque c’est pas la
386.96 ville qui décide, c’est euh c’est la
389.28 directrice académique qui qui choisit le
391.639 nombre d’ouvertures de classes de toute
392.919 petite section.
394.16 qui répondait aussi à à un besoin des
396.16 familles et monsieur le sénateur, on
398.08 l’avait alerté, euh a rencontré la
400.72 directrice académique cour en janvier
402.68 lorsque on commence à préparer l’année
404.8 scolaire suivante et il avait obtenu euh
408.68 la création d’une nouvelle classe de
409.96 toute petite section dans le sud parce
411.199 qu’on en avait une dans le nord. Donc ça
412.919 ça fait partie aussi des travaux parce
414.12 que créer une nouvelle classe euh c’est
415.919 pas rien. Surtout pour un public dit
418.199 spécifique hein, des tout petits. Euh
419.84 c’est pas le même matériel euh que pour
422.24 les enfants d’âge maternel qui
424.16 fréquentent nos écoles et puis c’est pas
425.52 non plus le même mobilier. Donc euh
427.16 et la ville investit énormément. Est-ce
429.039 que vous avez le chiffre pour
430.12 l’éducation des enfants blancénis en
432.08 général ?
432.56 Oui. Alors les chiffres sont toujours un
434.199 peu vertigineux.
436.319 Euh en tout cas, on investit beaucoup en
438.879 mobilier, plus de 500000 € puisque on
440.56 est rentré dans un cadre de d’un plan de
442.4 mobilier. L’idée, c’est qu’à terme, on
444.36 change l’intégralité de nos mobilers de
445.919 classe. Pourquoi ? Puisque les pratiques
448.44 pédagogiques évoluent et les meubles de
451.24 nos écoles sont parfois assez
452.639 vieillissants.
454.36 Euh ça datait parfois de 20 30 ans. Si
457.68 on prend l’exemple par exemple de France
459.12 Bloc Serinzin, ça datait de la création
460.56 de cette école. Et donc même si
462.599 entre-temps on injecte souvent des
463.96 nouveaux mobiliers, il est nécessaire
465.56 aussi de s’adapter aujourd’ pédagogique
467.44 des enseignants. Donc il y a un groupe
468.639 de travail qui a été mené avec
469.919 l’inspectrice ce couvert d’autorité
472.12 territoriale pour imaginer la classe de
473.8 demain. Donc euh on est en train de
476.68 déployer des nouveaux mobiliers sur nos
478.52 écoles. Ça c’est 500000 €
479.68 d’investissement chaque année. Euh c’est
483.0 aussi 80000 € d’investissement aussi
484.72 pour le matériel pédagogique. Au-delà de
486.72 la dotation que nous donnons aux élèves
488.8 annuell, il y a des demandes des
490.52 directeurs d’école he pour avoir des
491.72 nouveaux vélos, des nouveaux trampolins.
493.72 Euh ça c’est étudié lors d’une
495.36 commission et
498.08 jusque maintenant, alors jusque il y a
499.52 encore 2 ans, il y avait une dotation
501.36 qui était donnée aux écoles, ce qui
503.159 était pas forcément qui enfin ça
505.8 répondait pas pardon toujours aux
507.52 besoins des écoles puisque ils avaient
509.68 une somme et ils essayaient de la
510.8 dépenser. Sauf que lorsqu’on avait
512.479 alerté l’autorité territoriale, on
515.24 s’était dit que des fois il faut changer
516.68 15 vélos et ça dépassait l’enveloppe
518.76 budgétaire. Donc on a on a travaillé
520.88 avec l’inspectrice et on a dit on va se
522.32 voir dans une commission, tout le monde
523.36 va nous faire la demande et on étudiait
526.48 en fonction de l’enveloppe et on a
527.519 augmenté nos crédits sur le matériel
529.44 pédagogique et on est monté maintenant à
531.399 80000 €. Euh alors il y a des directeurs
533.92 d’école des fois qui nous jouent une
535.04 lettre au père Noël hein longue. La
537.6 première année ça fonction
538.519 il faut espérer. Il faut espérer. Ils
539.64 ont raison. La première année, ça a
540.959 fonctionné parce que tout le monde avait
542.24 pas compris un peu le principe. Donc euh
544.399 ça a fonctionné. Puis bah cette année,
545.76 on a dû faire des choix mais 95 % des
548.839 demandes ont été euh ont été enf ont
552.76 obtenu satisfaction. Et
554.12 vous vous m’avez donné une transition
556.399 pour l’évolution du matériel
558.12 pédagogique. Je voudrais aussi vous
559.8 parler de la transition numérique dans
561.279 les écoles du Blanc Ménil. Ça rentre un
562.72 peu dans dans la même contexte.
564.519 Qu’est-ce qui est fait pour limiter la
565.92 fracture numérique et surtout qu’est-ce
567.2 qui est fait aussi pour apporter aux
568.88 enfants bon mais aussi aux équipes
570.56 pédagogiques le meilleur pour mieux
572.959 appréhender tout ce qui est numérique et
576.2 cetera ?
577.6 Alors il y a plusieurs plusieurs points
579.279 sur ce sujet. Le premier euh qui date
582.24 encore enfin c’est le l’apparition des
584.6 écrans numériques interactifs, les ENI
586.32 dans les dans les classes qui
587.8 aujourd’hui l’ensemble de nos classes de
589.0 CM2 sont équipées. On est en train de
591.399 descendre petit à petit le niveau vers
592.68 les CM1 puisque en fait on a une
594.6 évolution démographique et parfois on a
596.399 des baisses de niveaux ce qui fait qu’on
598.16 va pas enlever les Eis lorsqu’ils sont
599.64 installés. Donc ça glisse tout tout
602.079 doucement vers les CM1. On laissera
603.839 l’autorité territoriale arbitrer
605.32 là-dessus. Euh donc l’idée c’est que nos
607.92 nos classes en tout cas de cycle 3
609.36 puissent être équipé d’un On a eu un
611.6 échange quand même avec la directrice
613.32 académique enfin un seul sénateur eu un
614.839 échange. Il lui avait posé la question
616.04 pour descendre encore le niveau de
618.0 classe et elle s’était montrée plutôt
619.6 opposée en disant qu’elle était plutôt
621.0 favorable sur le CM1, CM2. Ça c’est un
622.959 premier des éléments. Le deuxième
624.12 élément c’est l’échange avec les
625.6 familles. Aujourd’hui les familles
626.959 souvent de collège on peut le voir
628.32 depuis quelques années, ils ont des
630.16 plateformes, ce qu’on appelle des ENT,
631.399 des espaces numériques de travail qui
632.839 permet d’être un lien entre l’école et
634.88 la famille. et souvent enseignant. Euh
637.44 la ville avait été pionnière il y a 3
639.6 ans de ça en en développant un ENT sur
642.44 l’ensemble de la ville. Euh et
644.76 l’éducation nationale, notre idée devait
646.519 pas être si mauvaise que ça puisqu’elle
648.92 l’a repris. Aujourd’hui, c’est
649.92 généralisé. Donc, ils ont repris euh la
652.72 gestion de l’ONT. Alors, les villes
654.16 continuent à financer celui-ci, mais
656.8 l’ensemble de l’ONT est des
658.88 Ça consiste en quoi exactement ? C’est
660.44 une plateforme d’échange. Alors euh vous
662.279 expliquez clairement euh c’est une
663.88 plateforme d’échange entre l’enseignant
665.32 et et l’élève. Ça permet aussi de mettre
667.32 les devoirs euh sur cet espace numérique
669.48 de travail. Ça permet aussi des
671.24 plateformes collaboratives hein, par
672.639 exemple de d’échanger des fichiers et ça
675.399 permet aussi d’échanger des photos de
676.6 classe de la vie de classe. Je sais pas
678.8 si vous avez connu ça quand on était
680.12 élève. Il y avait des blogs.
682.44 Voilà, on a connu les blogs. Donc
683.68 aujourd’hui ça s’appelle des ENT. C’est
685.519 très sécurisé
686.88 parce que ce qui importe c’est de
688.0 sécuriser les informations qu’on y met
689.32 dessus.
690.8 Donc de passer par une plateforme
692.0 professionnelle, c’était de manière de
693.2 sécuriser tout ça. Voilà, ça c’est le
695.399 deuxième élément. Le troisème c’est
697.639 l’arrivée du codage.
699.56 Alors certains d’entre vous diront que
700.72 le codage est dépassé avec l’arrivée de
702.2 l’ Donc
703.839 et c’est un début. Ben oui, mais en tout
705.48 cas, on l’a pris en compte
706.76 euh parce que le codage, c’est quand
708.44 même la base, hein, même de de
709.88 l’intelligence artificielle, c’est la
710.959 base. Donc aujourd’hui, on a mis en
712.519 place à titre expérimental il y a 2 ans
714.68 sur cinq écoles euh de la ville euh le
718.0 développement du codage. On a généralisé
720.12 à plus gros spectre l’année dernière sur
721.8 17 écoles et on va renouveler cette
723.88 expérience cette année sur 17 classes
725.839 également. Euh et on a demandé au
728.2 prestataires d’intégrer l’ puisque ça
729.92 fait partie aujourd’hui de notre vie
733.32 professionnelle, personnelle. Je pense
735.56 que les enfants qu’on va former
736.839 aujourd’hui vont être meilleurs que nous
737.88 demain.
738.24 C’est sûr, on doit apprendre on doit
739.399 apprendre à vivre avec les
740.44 Donc aujourd’hui, on on est en train de
742.079 d’intégrer l’IA dans le dans dans le
745.0 dans les ateliers de codage qui vont
746.399 être mis en place aujourd’hui 17 et on
749.04 n’exclut pas d’évoluer encore plus sur
750.76 un plus grand nombre de classes dans les
751.959 prochaines années. Et vous le savez, la
754.04 ville du Blanc Minil, ça fait très
755.72 longtemps, on a fêté la 10e édition
757.079 l’année dernière des échecs. Hm hm.
759.16 Et euh et pareil, on nous dit « Ah mais
762.32 quand est-ce que on peut jouer aux
764.04 échecs avec l’autre ? Néanmoins, il faut
766.399 apprendre les bases des échecs. Et on a
768.279 demandé également cette année euh
771.44 monsieur le sénateur, on était
772.44 d’ailleurs friant de voir apparaître
774.24 cette évolution dans les ateliers des
776.399 d’échec. Donc on va faire intégrer d’IA
778.16 aujourd’hui à titre expérimental parce
779.92 que ce qui nous a toujours animé c’est
781.079 de travailler en partenariat avec
782.0 l’éducation nationale. Donc on va
784.04 essayer trois classes qui vont intégrer
785.519 l’IA aussi dans les échecs et on va voir
788.0 comment ça d’avoir les retours
789.48 d’expérience
790.079 comment ça se passe quoi.
790.959 Et puis une fois le retour d’expérience,
792.399 on essaiera de généraliser à la
794.079 condition bien sûr qu’on ait un retour
795.399 favorable hein. Euh donc voilà ce que
797.6 l’arrivée du numérique aujourd’hui qui
799.0 est pas des moindres. Et euh pour les
801.36 enseignants, on a mis en place
802.839 maintenant il y a 2 ans l’arrivée du
804.6 wifi dans les écoles élémentaires parce
807.279 que alors dans les salles des maîtres
808.839 uniquement parce qu’on ne peut pas euh
810.48 euh mettre le wifi dans les classes
812.32 hein. C’est la loi abeille qui qui qui
815.959 légifère tout ça. Euh on est en train
818.6 d’étudier aujourd’hui l’arrivée du wifi
820.32 peut-être sur les maternels tout en
822.0 respectant le cadre de la loi abeille.
823.6 Donc comme c’est très restrictif, ça n
825.959 pas pu se déplacer se
828.48 se déployer massivement sur les écoles
830.199 maternelles parce qu’aujourd’hui il faut
831.72 d’abord regarder ce que dit la loi, ce
833.04 qu’on a le droit de faire et quels sont
834.279 les moyens aujourd’hui dont nous avons à
836.24 disposition pour pouvoir le déployer.
837.839 Très bien. Euh on va faire un petit mot
840.24 sur l’importance des sorties scolaires.
842.0 Vous m’avez donné une transition avec
842.92 les jeux d’échec, même si c’est pas
843.88 vraiment une sortie scolaire, une
844.88 activité. Qu’est-ce qui est proposé aux
847.56 élèves en terme de sortie scolaire au
849.68 blanc ménil ?
851.199 Alors, la ville propose un certain
852.92 nombre d’ateliers
854.68 de possibilités d’atelier éducatifs. Je
856.48 vous en ai parlé, les ateliers d’échec,
858.16 les ateliers de codage, ça c’est tout de
860.519 suite hein, ça concerne et c’est piloté
862.079 par la ville et les sorties scolaires en
864.32 tant que tel parce que les parents
865.279 disent « Oui, mais moi mon enfant va
866.44 sortir. » La ville n’a pas de regard sur
868.959 la sortie, elle a une obligation de
870.68 moyens. H
871.48 donc aujourd’hui ce qu’on met c’est 200
873.519 chaque année. Euh ça représente un
876.12 budget pas très loin de 140000 € quand
877.959 même que la ville a encore la la
880.88 jouissance de de la régie transport.
883.839 Donc on on met en car des disposition
886.279 des carts pour les écoles. L’objectif
888.48 c’est de garantir une sortie par élève
890.0 et par an.
891.48 Ça c’est l’objectif qu’on respecte et
894.279 puis après il y a des demandes
895.36 supplémentaires. Donc les directeurs
897.04 d’école font une demande qui sont laissé
898.68 à l’appréciation de l’autorité
900.199 territoriale. L’idée dans la mesure
902.44 possible, c’est toujours d’y répondre
903.399 favorablement. Euh ça c’est le moyen
906.36 qu’on donne pour les sorties scolaires
907.72 et après il y en a d’autres qu’on qu’on
910.279 peut faire notamment les sorties au
911.8 Sénin.
912.639 Euh sur cette ville, on a la chance
914.0 d’avoir un sénateur qui en plus aime
916.519 recevoir que ça rentre dans la dans les
918.959 ateliers d’instruction civique. Donc les
921.519 directeurs des enfin les enseignants
922.759 peuvent faire directement des demandes
923.959 pour aller visiter le Sénat. Euh il y a
926.88 une ferme pédagogique. La ville s’est
928.279 dotée d’une ferme pédagogique depuis
929.6 l’année dernière. Pourquoi la création
931.36 de cette ferme ? Parce queen fait dans
932.639 les sorties, on regarde quand même où
933.959 vont nos écoliers, ils vont souvent à la
936.12 ferme. Donc on s’est dit ben on paye un
938.16 quart parfois pour aller à Saint-ennie,
939.839 on va créer une ferme parce que la ville
942.319 est aussi an ami des animaux pardon.
945.279 Donc l’idée c’était d’avoir notre propre
946.759 ferme ici au Blanc Ménil et de pouvoir
948.519 offrir aussi à nos écoles directement
951.12 sur place sans se déplacer. Enfin, en
952.839 tout cas proximité immédiate une
954.48 nouvelle ferme pédagogique. Euh
958.12 il y en a d’autres certainement que
959.279 j’oublie. Il y a le Noël des maternels,
960.72 il y a plein d’action
961.24 puis il y a des titres de transport
962.36 aussi qui sont donnés gratuitement pour
964.759 les élèves qui sont un peu plus grands
966.56 pour se rendre sur Paris vu les
968.079 difficultés. Il y a il y a ça aussi.
969.36 Donc
969.959 Ah moi je dis que c’est jamais gratuit.
971.319 Ah c’est jamais gratuit. D’accord. Alors
972.959 pour
973.16 c’est gratuit c’est gratuit pour les et
974.399 pour les effectivement pour les les
975.8 familles les familles ne payent pas mais
977.48 c’est un coût pour la ville.
978.68 Oui c’est vrai
979.519 qui se rajoute au-delà des cararts parce
982.0 que souvent nous dit ouais c’est gratuit
983.519 la ville les paye les titres de
984.56 transport. n’a pas de passe droit avec
987.079 la région de on le pay donc
989.959 effectivement toute sortie aujourd’hui à
991.56 Paris. Pourquoi aujourd’hui on a mis
993.079 cette règle ? Lorsqu’on regarde les
995.839 déplacements dans Paris intramuros
997.44 aujourd’hui, il y a un certain nombre de
998.519 restrictions pour l’écart
1001.72 dans Paris Centre. Ce qui fait
1003.199 qu’aujourd’hui un certain nombre de
1004.279 portes parisiennes
1006.199 qui ont été définies comme des des
1007.72 points de de dépose pour les pour les
1010.44 groupes. Et après, il prenaient les
1011.48 transports scolaires. Ici au Blanc, on a
1013.56 quand même la chance d’avoir une ligne
1014.56 de RER direct qui amène dans Paris
1017.199 Intramuros
1018.6 et au Sénat Luxembourg. Oui. Euh donc
1021.519 l’idée c’était de se dire que les élèves
1022.959 de cycle 3 notamment donc les plus
1024.72 grands CM1, CM2 lorsqu’ils se déplacent
1026.559 à Paris au lieu de prendre un transport
1028.679 qui va mettre beaucoup de temps, qui va
1030.959 être aussi très polluant,
1033.079 c’était de leur offrir tout de suite les
1035.36 titres de transport et on conserve parce
1037.559 qu’on a pas supprimé le car malgré ce
1039.0 qu’on a dit euh ils conservent leur car
1041.52 mais pour aller ailleurs en fait hein.
1042.919 Il y a plein de d’autres lieux de sortie
1044.72 en Île-de-Fance. Donc en tout cas, quand
1046.319 on se déplace à Paris, c’est en
1047.919 transport au commun euh pour des raisons
1050.32 pratiques.
1051.039 Oui, c’est compliqué.
1051.64 Mais on l’a pas supprimé le quart.
1054.6 Très bien, c’est noté. Alors, merci
1056.4 monsieur Grébert pour cet échange
1058.679 instructif et nous avoir accordé aussi
1060.24 cette interview. On l’a attendu, donc
1062.12 l’éducation Blanc Minil est un chantier
1063.96 vivant, ambitieux qui touche à la fois
1067.0 les infrastructures, le numérique et le
1068.64 lien avec les familles. Merci à vous
1071.2 tous de nous avoir écouté. Vous pouvez
1073.039 retrouver cet épisode sur toutes les
1075.36 plateformes de streaming, Spotify, Apple
1077.72 Podcast, sur la chaîne YouTube du Blanc
1079.559 Minil ou encore sur le site internet de
1082.28 la ville. Pour ne rater aucun épisode,
1084.32 n’hésitez pas à nous suivre sur nos
1085.76 réseaux sociaux et à nous laisser aussi
1088.08 un commentaire si le contenu vous a plu.
1090.799 À bientôt et prenez soin de vous.
1093.799 Rendez-vous le mois prochain pour un
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